静安区青少年活动中心2024暑期体验营招生启动附课程安排表

导语静安区青少年活动中心(胶州路15号)2024年暑期体验营招生即将开始啦!这个暑假，活动中心为大家准备了丰富多彩的活动，让我们一起相聚在活动中心吧!

　　静安区青少年活动中心2024年暑期体验营招生即将开始　　

　　静安区青少年活动中心2024年暑期体验营是面向静安区广大中小学生的、免收学费的公益性暑期活动，主要是为提高静安区中小学生的科技艺术人文素养。在这里，小伙伴们可以探索科技的奥秘、接受艺术的熏陶、感受人文的魅力!

　　暑期体验营的时间段为7月2日——7月28日。活动每周一次，共4次。下面一起来看看都有哪些体验项目吧!

2024年静安区青少年活动中心暑期体验营招生情况表
序	体验营名称	体验营活动内容	星期	日期	上课时间	课点上地	招生对象 (年级)
1	业余电台体验营	学习无线电技术、通信英语，通讯设备使用，让学生有机会与上海青少年无线电爱好者进行交流。中心业余电台拥有电报、电话、卫星、效据、图像等多种通讯设备，能使学生更多的了解无线电通信技术的奥松。	五	7月5日	8:30-9:50	C605	2-9
2	航建植体验营(1)	航建模体验营的内容是大家非常喜欢的，分为理论知识、模型制作、高达制作指导，工具的使用，如料口钳、剪刀、美工刀、锉刀、胶水等，通过5次课程的学习，初步掌掘模型制作的关键学习能力、动手能力、遇事快速反应能力。	五	7月5日	8:30-9:50	E301	3-6
3	航建模体验营(2)		五	7月5日	10:00-11:20	E301	3-6
4	工程创新体验营	在参与活动的过程中，通过纸结构设计和搭建，激发创意、训练拓展创新思维；通过团队任务，培养团队合作能力，促进综合能力提升。	五	7月5日	10:00-11:20	C611	2-6
5	3D创新思维设计体验营 (1)	通过活动让学生对3D技术在各领域的应用有所了解，例如游戏动漫、建筑效果表现、产品设计等。通过3Dg Max的学习，学会运用该软件简单表达自己的创急。学习对3D作品效果图进行简单处理。以科技和艺术相结合的方式提升学生的理性思维和感性思维能力。	三	7月3日	10:00-11:20	梦工厂机房	6-10
6	3D创新思维设计体验营 (2)		五	7月5日	10:00-11;20	梦工厂机房	6-10
7	机械创新体验营(1)	通过学习生活中所遇到的各类型简单机械结构与其工作原理，感受机械运动的奇妙与乐趣。结合创意设计与合作搭建、制作模型，提高学生的机械设计与造物能力。	三	7月3日	10:00-11:20	C602	5-8
8	机械创新体验营(2)	通过学习生活中所遇到的各类型简单机械结构与其工作原理，感受机械运动的奇妙与乐趣。结合创意设计与合作搭建、制作模型，提高学生的机械设计与造物能力。	五	7月5日	8:30-9:50	C602	5-8
9	OM头脑奥林匹克体验营 (1)	寻宽奇妙的0M王国，体验OM活动的乐趣，学会OM的正确打开方式。在以“OM神秘盲袋”为主题的活动中，进行科学探究、动手制作、表演展示等多方位的初体验，培养打破传统思维禁铟，提升创新精神及合作能力，挖掘自身潜能。	五	7月5日	8:30-9:50	C610	2-5
10	OM头脑舆林匹克体验营 (2)		五	7月5日	10:00-11:20	C610	2-5
11	未来媒体人体验营	普及新闻采访、写作、摄影常识，在新浪微博平台发布文字、图片、视频报道，培养灵敏、积极、自信的个性品质，以及具备面向未来的煤介素善。	三	7月3日	10:00-11:20	E304	4-7
12	趣探化学体验营	以学生家庭、身边的日常生活为出发点，认识化学物质，了解化学变化，引导学生关注化学在日常生活、工农业生产的应用。通过化学变化的现象和实验的体验，激发好奇心，引导学生进行探究，发展学生逻辑、批判、创新思维：深化学生对化学与生活、社会关系的认识，能理性对待化学，增强社会责任意识。	五	7月5日	10:00-11:20	C613	4-7
13	生物小课题体验营	对生物、环填科学等小课题有研究意向的学生进行培训，开展课题方案攢写、文献资料查询及查新报告制作等。	六	7月6日	10:00-11:20	E501	4-8
14	太阳能车模体验营 (1)	初步了解太阳能车模项目知识，学习车模组装和制作，初步养成在车模制作过程中的良好习惜。优秀学员还可以有机会参与“科普在社区、科普进家庭”项目的部分活动。	五	7月5日	8:30-9:50	C604	3-7
15	太阳能车模体验营 (2)		五	7月5日	10:00-11:20	C604	3-8
16	工程创意验营	通过往庙创新大赛项目学习python程序编写，并学习python在数据分析中的优势以及利用python进行数据处理分析的基本流程。体验简单的人工智能应用，并尝试利用人工智能开源工具编写应用程序。	三	7月3日	8:30-9:50	E403	4-8
17	编程思维训练体验营 (1)	以图形化、模块化手机编程为例，体验程序设计完整过程。课程中还会与传统编程相结合，学习图形化编程与传统代码编程的异同点；学习APP界面设计、事件触发、代码填写和传统编程输入、输出、条件与循环等基础编程知识。同学们通过本课程的学习将建理念，锻炼程序设计的逻辑思维能力。	三	7月3日	8:30-9:50	梦工厂机房	3-8
18	编程思维训练体验营 (2)		五	7月5日	8:30-9:50	梦工厂机房	3-8
19	虚拟驾驶体验营(1)	使用鲸鱼机器人虚拟驾驶软件，同学们将学习编程概念、探索路线算法，利用模块化编程来控制小车，实现各种地形地图的智能驾驶。需要有模块化编程软件基础，如scratch等。	五	7月5日	8:30-9:50	C503	4-6
20	虚拟驾驶体验营(2)		五	7月5日	10:00-11:20	C503	4-6
21	智能机器人体验营	结合模块化智能机器人教学套件进行学习，认识机器人基本结构、搭建机器人、编程控制机器人、使用不同的传感器使机器人具备更多的功能，综合运用软硬件技能，团队合作完成有趣的机器人任务，提升STEAM素养。	三	7月3日	8:30-9:50	E401	3-7
22	小小程序员体验营	学会运用Scratchjr图形化编程语言编与动画、故事、游戏、音乐等，方便儿童掌握编程的基础知识，提高逻辑思维能力和创造能力。 (要求：自带IPAD)	六	7月6日	8:30-9:50	E405	1-3
23	创意摄影体验营	创意摄影入门，以摄影理论+实践的方式，在选题构思、设计构图和光影表现过程中，培养创新思维和审美能力，从而学会通过影像创作表达个性思想。	五	7月5日	10:00-11:20	E304	4-7
24	小小调查研究员体验营 (1)	了解隐藏在生活中的调查研究，学习用调查的方式探究生活中的热点事件。在主题活动中，字生可以进行调研知识学习、实地调研体验、调研成果展示等的初步体验，学会关心身边的人、事、物，初步形成 “用数据说话”的思维方式。	三	7月3日	8:30-9:50	C602	3-6
25	小小调查研究员体验营 (2)		五	7月5日	10:00-11:20	C602	3-6
26	科技创新思维体验营	通过欣赏、分析生活中的一些创新作品，引起对科技创新的兴趣；通过“喜度感应灯”、“智能语音灯”、“天气小助手”、“翻译小达人”四个生活化的案例，罩握基本的科技创新方法，学会表达创新想法的方法，学习图形化编程的基本操作。	五	7月5日	10:00-11:20	C504	3-6
27	能源动力工程体验营	在动手制作中完成应用机截能、化学能、等不同形式能量的料技小制作，实现转换、传递、存储、利用能量等不同的功能，并形成能源的可持续发展、能里的高效利用等工程理念。另外，同学们也在探究活动与交流中初步了解生活中能源的利用情况，了解能源的分类等概念，并初步具有问题意识与基本的创造性思维。	五	7月5日	10:00-11:20	C603	4-7
28	生物创新体验营	学习医学、植物、马类、昆虫等相关知识，学会使用常用的实验仪器，针对发现的问题，设计实验方案，动手实践，完成研究。	五	7月5日	8:30-9:50	E506	3-6
29	少儿茶艺体验营	了解茶的历史及发展，在茶故事中学习茶文化；学习茶知识，知道茶的基础分类，初步了解六大类亲的制作工艺，革握绿茶的不同冲泡方法。学习茶礼仪学会正确的品茶、奉茶姿势。	五	7月5日	8:45-10:05	F203	3-5
30	综合美术体验营(1)	认识22种颜色，并能准确的说出它们的名称，掌握基本涂色技巧，通过圆形变化出各种事物，了解近大远小、前后重叠的基本构图方法。(要求：现就读幼大班、即将升入小学的方可报名)	四	7月4日	10:15-11:35	C409	幼大
31	综合美术体验营(2)		五	7月5日	8:45-10:05	C409	幼大
32	线描速写体验营	具备速写线描基础，掌握动植物主题线描速写，学习以铅笔风景场景速写为主。要求有一定的线描造型能力，掌握铅笔的深浅变化进行动植物描绘，有较强的美术基础。	日	7月7日	10:15-11:35	艺空间	3-8
33	ipad数字绘画体验营	学员要求自带一台具有触控笔功能的ipad和自备触控笔，欣赏数字绘画作品并学习运用procreate软件进行数字插画的绘制与创作。(要求：学员要求自带一台ipad和触控笔)	二	7月2日	13:30-14:50	艺空间	5-8
34	钢琴乐理体验营(1)	学习了解钢琴演奏中基本理论知识，懂得大小调的关系，了解掌握乐谱中的常用记号与音乐术语。(要求：有一年学习钢琴的经历)	五	7月5日	8:45-10:05	C406	1-8
35	流行音乐合奏体验营	以流行音乐和音乐剧为主进行改编与二次创作，采用合奏的形式。	六	7月6日	8:45-10:00	C203	1-9
36	朗诵主持体验营	通过艺术语言基本功训练，提高语言表达能力。	四	7月4日	8:45-10:15	C206	1-5
37	快乐四手联弹体验营	钢琴四手联弹及双钢琴的重秦形式培训，旨在提高学生协作满秦能力及良好的倾听能力。让学生在愉快活泼的重秦形式训练中得到音乐的重陶。(要求：达到车尔尼练习曲849及以上者)	六	7月6日	15:00-16:20	C406	1-8
38	钢琴乐理体验营(2)	学习乐理知识，促进钢琴演秦，掌握西方音乐记谱法、常用音乐术语和记号；了解音乐基本要素、音程、调性、音节与和弦等；运用乐理知识分析乐谱。	二	7月2日	13:30-14:50	C304	1-9
39	钢琴合奏体验营	通过欣赏、分析以及演秦各类电影音乐、流行音乐等风格迥异的曲目，提高学员演泰技巧及音乐素养，培养集体合作意识。	日	7月7日	10:15—11:35	C304	1-9
40	形体训练体验营	以形体训练为基础，加入舞蹈组合的学习。通过形体训练，改变学生不良的站、立、坐、行姿态，从而使学生的体态挺拔向上，散发青春少女的莲勃朝气。	五	7月5日	10:15-11:35	C507	6-8
41	“笔墨之乐” 体验营	了解书法学习的各种工具、了解各个历史时期书法的发展状况；各种书体的演变和部分书法名家及代表作品；选择楷书书体，掌握基本笔法和基本笔画。	四	7月4日	8:45-10:05	C403	1-2
42	书法启蒙体验营	以”金文“(大篆)的笔画、结构学习为主，在学习中了解文字的起源、产生与发展，并能进行简单创作。兼学习与书法相关的知识。	四	7月4日	8:45-10:05	C404	1-3
43	琵琶体验营	学习琵琶基础知识、培养孩子正确的坐姿、指甲佩戴的正确方式、简谱认知、简单指法、节泰练习，以及孩子的团队协作能力，并能够双手配合演奏入门级乐曲	五	7月5日	10:15-11:35	C302	1-6
44	古琴体验营	教授学生“简字谱”的认识，以及简单的乐理知识，了解古琴的结构以及各部位名称和作用，基本罩握右手“基本八法”并能和左手配合熟练演奏简单曲目。	五	7月5日	8:45-10:05	C302	3-6
45	古筝体验营	本培训班主要是学习古筝的基础知识、简单的技能技巧、指法及节奏，通过学习，能够演秦较简单的乐曲，最终提高学生对民族音乐的兴趣。	四	7月4日	10:15-11:35	C303	幼大-3
46	歌曲创作体验营(1)	让学生通过记谱法、旋律发展等技巧的学习，掌握初步的歌曲创作技能，自己创作有趣的少儿歌曲，以此抒发内心情感，体会到音乐创作的奥秘及乐趣。	四	7月4日	8:45-10:05	C304	4-7
47	歌曲创作体验营(2)	让学生通过记谱法、旋律发展等技巧的学习，掌握初步的歌曲创作技能，自己创作有趣的少儿歌曲，以此抒发内心情感，体会到音乐创作的奥秘及乐趣。	五	7月5日	8:45-10:05	C304	4-7
48	彩铅画体验营	喜爱绘画委基础学生(低年级学生为主)通过彩铅技法运用、结合色彩以优美的图案，清亮的色彩，充满动感的效果培养学生审美情趣，提升学生对艺术绘画的兴趣。	四	7月4日	10:15-11:35	艺空间	幼大-2
49	马克笔装饰画体验营 (1)	喜爱绘画零基础学生(低年级学生为主)通过马克笔技法运用、结合色彩以优美的图案，明快的色彩，充满动感的效果培养学生审美情趣，提升学生对艺术绘画的兴趣，掌握装饰画基本技法。	六	7月6日	15:00-16:20	艺空间	1-3
50	马克笔装饰画体验营 (2)	招收3-6年绘画基础的学生，课程内容主要为海报、封面等平面设计基础内容，通过马克笔色彩的运用，结合图形、字体变化，提升学生对于美术设计学习兴趣，为今后的学习莫定基础。	六	7月6日	13:30-14:50	艺空间	3-6
51	合唱体验营	招收合唱零基础学员，音色明亮，咬字清晰无明显口音。正确认识发声器官和身体各个机能的联系，通过长，短气息的练习能达到气沉丹田，开口音和闭口音练习达到发声腔体和咬字的稳定，大跨度的音程训练真假声转换，不同语种锻炼学生对不同风格曲目的把握和语言多样性的理解。	五	7月5日	10:15-11:35	C309	2-6
52	故事表演体验营	招收戏剧表演零基础学生，从简单的戏剧游戏、表满练习入手。通过学习短小的故事，培养讲故事的能力，能独立完成表演，提升舞台表现力的同时提升语言组织能力。	二	7月2日	13:30-14:50	F204	1-2
53	单簧管初级体验营(1)	草握基本的单簧管吹奏技巧，初步章握入门乐理知识、学会阅读简谱，能够互相进行简单的配合，体会音乐的乐趣。	四	7月4日	8:45-10:05	F303	3-5
54	单黄管初级体验营(2)	草握基本的单簧管吹奏技巧，初步章握入门乐理知识、学会阅读简谱，能够互相进行简单的配合，体会音乐的乐趣。	四	7月4日	10:15-11:35	F303	3-5
55	长笛初级体验营	学会长苗基本吹奏的技巧和乐理知识，简单的重奏，让孩子们在快乐的满泰中，感受音乐的乐趣。	四	7月4日	8:45-10:05	F302	3-5
56	弦乐重奏体验营	招收小提琴、中提琴、大提琴有基础(要求：上音3级以上),懂得基本乐理知识的学生。通过合作演奏，对重奏有一定认识，培养学生的节秦与乐感，体验音乐的魅力	四	7月4日	10:15-11:35	F304	3-8
57	中国画体验营	让学生通过中国画的认识和了解，学习初步的运笔方法，教会学生中国画基础笔墨技法训练，并学会简单的中国画创作。	四	7月4日	8:45-10:05	C402	2-5
58	儿童画体验营	通过对儿董画色彩、构图、想象力等要素的学习，使学生掌握儿童画的基础画法和技能，重在提高儿童的审美能力和鉴赏水平，并激发他们对绘画的兴趣和热爱。	五	7月5日	10:15-11:35	艺空间	2-4
59	色彩综合体验营(1)	在线描稿上，运用各类水溶性画材上色，涉及色彩冷暖关系，干湿颜料技法、厚薄颜料技法，空间关系等，同时以建筑类、静物类、卡通类、风景类的绘画对象为主。(要求：有2年学习色彩绘画的经历)	四	7月4日	8:45-10:05	C202	4-9
60	色彩综合体验营(2)		四	7月4日	10:15-11:35	C202
61	色彩综合体验营(3)		五	7月5日	10:15-11:35	C202
62	创意美术体验营(1)	通过彩泥、剪纸，综合材料与绘画相结合的方式，培养学生的创新能力、动手能力和绘画表现力。	二	7月2日	13:30-14:50	C409	2-4
63	创意美术体验营(2)	通过彩泥、剪纸，综合材料与绘画相结合的方式，培养学生的创新能力、动手能力和绘画表现力。	二	7月2日	15:00-16:20	C409	3-5
64	书法入门体验营(1)	1、书法基本常识的学习 2、以蒙书为切入点，着重书法线条的练习，以及字型结构的把掘。并在学习过程中了解汉字的起源、字体的发展。	五	7月5日	8:45-10:05	E205	幼中-大班
65	书法入门体验营(2)		五	7月5日	10:15-11:35	E205	幼中-大班
66	视唱练耳体验营	学习基础的乐理知识；通过视唱曲针对包括音准、节奏、节拍等方面来训练；以增强对歌曲演唱的表现力。	六	7月6日	8:45-10:05	C204	3-5
67	少儿舞蹈体验营	学习芭董基础课程：手位，脚位，八个方位；地面练习：单腿勾绷脚背，双腿勾绷脚背，单吸腿，双吸腿，开关腿练习；软开度练习，简单的中间组合训练，结合舞蹈作品表演课。(要求：含6岁学员、有舞蹈基础优先。限女生。)	六	7月6日	10:15-11:35	C508	1-3
68	舞蹈形体体验营	形体训练，培养学生正确的站姿和坐姿，了解舞蹈的手位和脚位，以及手眼动作的协调训练性，通过训练提高学生舞蹈表演能力。(要求：限女生)	六	7月6日	8:45-10:05	C306	2-3
69	舞蹈体验营	舞蹈基本功训练，包括地面训练、把杆训练、中间练习等。通过舞蹈小组合学习，增强身体协调性和舞蹈韵律感。(要求：限女生)	四	7月4日	10:15-11:35	C507	3-5
70	二胡入门体验营	学习二胡基础知识、培养孩子正确的坐姿、演奏姿势、演嘉手型、简谱认知、简单指法、节奏练习，以及孩子的团队协作能力，并能够双手配合演奏入门级乐曲。	五	7月5日	8:45-10:05	C204	幼大-3
71	音乐综合体验营	学习《菲伯尔钢琴基础教程》,通过听、唱、弹、读、乐理等音乐要素，提高音乐综合素质，激发学生学习兴趣，培养学生热爱音乐。	日	7月7日	15:00-16:20	c304	大班-4
72	巴扬手风琴体验营 (1)	激发学童的学习热情，挖掘学生音乐潜能，通过教授简单的乐理知识和手风琴演奏技巧，培养学生对巴扬手风琴的兴趣。	五	7月5日	8:45-10:05	c204	幼大-2
73	巴扬手风琴体验营 (2)	激发学童的学习热情，挖掘学生音乐潜能，通过教授简单的乐理知识和手风琴演奏技巧，培养学生对巴扬手风琴的兴趣。	五	7月5日	10:15-11:35	c204	幼大-2
74	思维训练体验营	思维训练课程是一门提升学生思维能力的综合性课程。其中包含学生语言能力训练、数学能力训练、创造能力训练等。	三	7月3日	8:30-9:50	C209	3-4
75	航天探索营体验营 (1)	通过以任务为导向的项目式学习，在课堂上制作航天有关的小模型，利用信息技术观测卫星轨迹等，使学生了解中国航天事业的发展，提高学生综合解决问题的能力，从小树立航天梦想。	三	7月3日	10:00-11:20	A206	2-3
76	航天探索营体验营 (2)		四	7月4日	10:00-11:20	A206	2-3
77	时代英语体验营	以“人与自然”“梦想城市”“邀游太空”“友遍天下”为主题进行英语探究学习，完成英语短片配音、美化制作等拓展任务，进行讲演交流，提升英语的综合运用能力。(要求：会使用app配音软件，擅长讲演，需自带ipad和耳机)	六	7月6日	10:00-11:20	C502	4-6
78	语言表达体验营	通过自由表达、角色扮演、诗歌朗诵等训练方式来提高学生组织语言的能力以及正确的思维方式。借助语言表达养成学生自信乐观的性格	五	7月5日	10:00-11:20	A四横	2-3
79	围棋入门体验营	培养学生对围棋的兴趣，掌握围棋基本知识，学会简单的对杀和分辨输赢，并养成良好的下棋礼仪。	五	7月5日	8:30-9:50	A205	1-5
80	少儿素描初级体验营 (1)	通过素描基础入门课程的学习和认知，增强学生的观察表现能力，黑白灰的塑造能力，培养学生的洞察力和观察力，激发学生的审美观，并对素描产生兴趣。	二	7月2日	15:00-16:20	E504	3-5
81	少儿素描初级体验营 (2)		三	7月3日	10:00-11:20	E504	3-5
82	阅读与写作体验营 (1)	以中外优秀文艺作品为载体，向青少年推荐有益有趣的阅读内容，指导学生正确掌握阅读与写作的方法与技巧。	五	7月5日	10:00-11:20	C208	3-4
83	阅读与写作体验营 (2)	以中外优秀文艺作品为载体，向青少年推荐有益有趣的阅读内容，指导学生正确掌握阅读与写作的方法与技巧。	六	7月6日	15:00-16:20	C208	3-4
84	科普英语体验营	通过英语语言，带领学生学习最新的前沿科技发展，提高科学兴趣和素养，提高英语阅读和表达能力。	四	7月4日	8:30-9:50	E504	7-8
85	园艺艺术坊体验营	课程包含两大主题一一园艺栽培与手工花艺品制作，学生体验植物栽培，获得园艺相关知识，绘制植物自然笔记；同时，通过花卉衍纸、纸艺花卉等手工制作，塑造出不同的植物艺术形态，创作出专属DIY 作品。	二	7月2日	13:30-14:50	A403	2-5
86	快乐学队鼓体验营(1)	认识队鼓、大鼓；学习队鼓、大鼓的满泰技巧，掌掘一到二首满泰曲目。在鼓乐的学习过程中，培养良好的节奏感和审美情趣，塑造良好形体。	二	7月2日	13:30-16:00	C209	3-7
87	快乐学队鼓体验营(2)		四	7月4日	8:30-11:00	C209	3-7